——在第十二周升旗仪式上的讲话

语文组   戴宏华

老师们、同学们：

早上好。我今天讲话的题目是：做好期中小结，争取更大进步。

上个星期，全校举行了期中考试。分数出来之后，也许有同学说，种瓜得瓜，种豆得豆；也有同学说，我播种的是希望，收获的是泪水；甚至有一些同学，为了考试，吃不饱，睡不香。

其实，高中以前的考试，除了中考、高考具有选拔功能外，其他一切考试只具有检测功能，目的是检查一个阶段以来你学习的情况，以便于调整学习思路。而一次考试的成败又是由许多因素造成的，有必然的，也有偶然的，有智力的，也有非智力的，有态度问题，有基础问题，有能力问题，等等。每一次大型考试之后，同学们都应当慎重对待，认真分析：哪些是做得比较好的，今后需要保持和发扬；哪些是做得不够好的，今后需要改进提高。如果不用积极的心态去对待考试，只为考试的分数和名次怨天尤人，那就应了一句你很熟悉的话：青春的脚步，正在做着悲哀的停留。有一则寓言故事，是这样说的：山顶上，人们雕琢了一尊巨大的石像，人们又把那些凿下来的碎石块铺成了小路。这就激起了广大铺路石对石像的强烈不满，他们抱怨道：同样都是石块，为什么差距这么大。凭什么石像高高在上，受天下人顶礼膜拜，而我们却要被善男信女们踩在脚下？石像微笑着平静地说，那是因为我经历了千刀万剐，而你们却只经过了三刀两下。这个故事形象地说明了学习之路上的一些基本道理。我说，同学们如果想同石像一样，脱颖而出，让别人关注你，就必须经历无数次锤打，必须经历挫折、失败的洗礼。因此，我想借此机会，简短地建议同学们做到以下几点：

第一点，坚定目标，正确定位，寻找自己的最近发展区。换句话说，就是要心怀理想，不气馁，能客观看待自己的学习能力和基础，寻求提高的可能性，既不好高骛远，也不一蹶不振，而是看看自己每天的所作所为，是否无愧我心。

第二点，定下心来，钻研进去，努力做学习的主人，不做学习的门外汉。当我们不思进取的时候，学习的大门会无情地关闭。当我们内心升腾起学习的欲望，并能做到持之以恒时，你会走进学习。

第三点，勤奋刻苦，矢志拼搏，不做故作聪明的人。有人说笨鸟先飞，有人说勤能补拙。那么，高中三年，在别人眼里，你笨也好，拙也罢，我看你完全可以不管别人的议论，先做一个勤奋刻苦的笨人。你是一个什么样的人，请用最后的高考成绩来给自己证明一回。

第四点，调整思路，讲究方法，努力提高学习的效益。我们知道，任何理性的行动，都有方法运用的问题，而学习尤其要注重方法的科学性。譬如，文科、理科的平衡，书本知识的梳理，知识网络的建构，错题集的整理，基础知识的反复强化，能力题目的举一反三，自习时间的分配，读书、自习、上课的不同特点，等等。这些都值得你去探索，去反思，去总结。

同学们，学习是一种复杂的科学的脑力活动，得其要领，拿来能用，也不是我这样简短的列举所能说清的。希望每一位同学都能从这次考试中有所收获，作为老师，我衷心希望同学们在下半学期，用目标激励自己不断努力，用勤奋让你感受学习的充实与快乐，用汗水铸就你的成功和辉煌。祝同学们在下次考试中取得更为优异的成绩。

我的讲话完了，谢谢大家！